fredag 23 oktober 2015

Kaninhoppning





Stina hade med sig några av sina kaniner på idrottslektionerna i torsdags. Alla som ville fick prova att hoppa med en kanin över de hinder som byggdes upp. Stina är ofta ute och tävlar med sina duktiga hoppkaniner. Många tyckte att det var intressant och roligt att få prova på.

Brandövning


Den här veckan hade vi brandövning. Det som var nytt för oss i år var att vi skulle klättra ut genom fönstret och ta oss ner för brandtrappan. Övningen gick bra och det gick riktigt snabbt att utrymma hela skolan.

Veckorapport v.43

VECKORAPPORT



Måndag:

I måndags jobbade vi i grupper om FN, barnkomventionen rättare sagt.Vi delades upp i grupper och fick en rubrik ur barnkomventionen att diskutera om, sedan skulle man göra en affisch av det.

Tisdag:

I tisdags hade vi idrott,på idrotten hade vi först en slags kull, sedan skulle man typ gå till olika gymnastik stationer och träna lite där.På den där kullen (kull vi körde först) skulle ett lag kasta en boll i mittencirkeln av gympasalen och det andra laget skulle försöka skydda mittencirkeln och skjuta bollar på det yttre laget. Det var riktigt roligt.

Onsdag:

I onsdags hade vi prov i NO. Provet handlade om ryggradslösa djur och ryggradsdjur, man skulle dela in kräldjur, däggdjur, kräftdjur, insekter, fåglar, fiskar och groddjur i ett slags stamträd vilken "gren" djuren tillhör. De flesta tyckte provet var lätt och fick ett bra provresultat.


Torsdag: 

 I torsdags hade vi kaninhoppning. Det var våran NO lärare som hade med sig sina 8 kaniner. Där blev man indelade i grupper och fick börja hoppa över hinder med kaninerna. Det var riktigt roligt tyckte de flesta.

Fredag: 

Nu är det fredag och vi får ledigt, vi var nyss på en teater om blockflöjtar de visade den minsta blockflöjten i världen och den största.

Av: C-J och Hanna S


fredag 16 oktober 2015

Platsbyte

De nya platserna.

Veckorapport v 42.

Veckorapport v 42.

I torsdags bytte vi platser. Vi fick skriva på en lapp vem eller vilka vi ville sitta bredvid och hur man ville sitta. Man kunde välja att sitta själv också. Ullis lyssnade nästan bara på hur vi ville sitta. På fredagen så kom Christian på besök, det var bara vi femmor,ettorna och förskoleklassen på skolan på förmiddagen för dem andra var på slöjd. Så Christian var mest med oss femmor på våran engelska lektion på morgonen. 
Det har blivit lite bättre med sudden medans det oftast försvinner pennor. 

Mvh/ Nora & Linnea 

fredag 9 oktober 2015

Viktigt!


Svenska 9/10

På svenskan, i samband med tidningsartiklar, handlade det idag om direkt och indirekt tal.

Veckans händelser.


                                Veckans händelser!!

Vi har ju haft problem med penna och sudd. Dem försvinner och bryts av.
 Förra veckan så fick alla ta en penna ur burken vi har på en bänk men då försvann dem och såna saker. Då har vi provat den här veckan att ha vårat sudd och penna på våra bänkar så nästa klass som kommer inte behöver titta i lådan eller ta en penna där framme.
 Så den som använde pennan och suddet lägger tillbaka dem på bänken istället för att springa runt med dem. Det är bara vi som har provat det här och det har gått lite sådär för att pennor och sudd har försvunnit men då är dem på golvet eller i nått annat klassrum. Det tycker vi är lite konstigt.

Ljudet i klassen är ibland jobbigt för att man kan inte koncentrera sig. Det är vissa i klassen som är tysta hela tiden, vissa som pratar ibland och vissa som man hör hela tiden. När vi är i A och B grupperna är det mycket ljud. Lärarna har pratat om det här och det går med sakta steg framåt. 

Amanda & Ellen

fredag 2 oktober 2015

Första veckorapporten

Veckorapporten

Hej, föräldrar och bloggläsare
Den här veckan har varit en av de första veckorna i den nya terminen 5:an. Vi har haft alla vanliga ämnen fast ibland har vi gjort andra saker. Vissa i skolan har svårigheter att sluta svära. Det har också varit "problem" med pennor och sudd. T.e.x: att vissa klipper isär sudden och bryter av eller tar pennorna. I det nya schemat så har vi längre dagar och så har vi nu börjat med grupper i 4:an, 5:an och 6:an. Vi har 2 grupper: A och B. Vi tycker grupperna är sådär. Klasserna klarar inte att vara tysta och det blir svårt att koncentrera sig. Vi klarar inte av att göra vårt bästa och det blir mycket flams. Ett annat problem är att många använder mobilerna på lektionerna!!!!!!! Tack för att du läste M V H / Agnes och Hanna B.